即将于8月23日出版的《吉林大学报》在头版以《牢固树立科学发展观，不断加快建设高水平研究型大学的前进步伐》为题，发表了评论员文章，一论学习科学发展观。
评论指出，党的十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。树立科学发展观，是推动我校全面快速发展的根本指针。8月13日，在学校正式开学前，我校举办了合校后规模最大的一次党委理论中心组学习扩大会议，认真听取了科学发展观的辅导报告。校党委要求在全校开展科学发展观的大学习、大研究、大讨论活动。这是学校党委深思熟虑后采取的颇含深意的重要举措，是我校面对新的发展形势和任务做出的重要部署，是吉林大学进入新的历史发展时期的一次理论武装、思想动员和舆论发动。此举引人注目、意味深长、影响深远，全校师生员工尤其是领导干部必须有深刻的认识和理解。
评论指出，我校合并组建已逾四年。全国规模最大固然是历史际遇使然，但建设高水平研究型大学，是全体吉大人面对严峻历史挑战的主动选择。要实现这样的目标，我们只有选择发展，我们只有选择超常规的发展，我们只有选择付出必要代价的超常规的发展。付出代价就意味着承受阵痛，就意味着既得利益的丧失，就意味着旧的平衡的打破。实现建设高水平研究型大学的目标，是一个漫长而复杂的过程，是一个快乐与痛苦交织的过程，是一个荣耀与耻辱相伴的过程，每一个人都需要理论的支撑、精神的抚慰、思想的疏导、感情的寄托，而这一切都需要对科学发展观有深刻的理解和高度的认同。
评论指出，只有认真学习科学发展观，我们才能够形成崭新的发展理念，更深刻地理解以人为本和全面、协调、可持续发展的深刻内涵，并在此基础之上将之与学校改革发展的实际结合起来，正确处理长远利益与眼前利益、局部利益与整体利益、个人利益与集体利益之间的关系；只有认真学习科学发展观，我们才能够不断更新教育理念，围绕着建设高水平研究型大学的奋斗目标，真正做到以人为本，不断推进围绕着人才培养的各项教育教学改革，培养出更多的高素质人才；只有认真学习科学发展观，我们才能够真正树立正确的改革观，对改革的必要性、迫切性、重要性有更为清楚的认识，对“有所为有所不为”的方针原则有更为深入的理解，对改革带来的利益矛盾有更为平和的心态。总之，在我校进入新的历史发展时期、面临新的历史发展机遇的时候，改革的任务很重，发展的挑战严峻，稳定的形势复杂，需要全校上下统一思想、团结奋斗，迫切需要科学发展观来指导我们的行动。
评论指出，吉大的出路在于发展，吉大的希望在于发展，吉大人的前途命运系于发展。一个科学发展观的大学习、大研究、大讨论活动即将在全校展开，必将带来全校师生员工精神面貌和思维方式的重大变化。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们有理由相信，在科学发展观的统领下，在全校师生员工共同努力下，吉林大学一定会实现建设高水平研究型大学的发展目标。
