校党发[2011]42号
校内各单位：
党的十七届六中全会，是我们党在建党九十周年、“十二五”起步之年、党的十八大召开之前，国内外形势发生深刻变化、改革发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。为进一步引导我校师生深刻理解党的十七届六中全会精神，深刻领会全会作出的《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的重大意义，深刻认识全会对高等教育提出的新任务、新要求，推动我校各项事业快速和谐发展，现就深入学习贯彻党的十七届六中全会精神的相关工作通知如下：
一、明确指导思想，深刻认识贯彻全会精神的意义
党的十七届六中全会全面总结了我们党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化改革发展面临的形势和任务，在集中全党智慧的基础上，作出了建设社会主义文化强国的战略部署，提出了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施。各基层党委（总支、直属支部）要通过组织广大师生员工和党员干部学习实践，深入思考高等教育在建设社会主义文化强国中的地位和作用，厘清学校的责任与使命，进一步研判形势，把握机遇，明晰思路，振奋精神，凝聚力量，切实把广大师生员工思想认识统一到中央对深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣重要性的认识上来，统一到努力践行高校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的崇高使命上来，以高度的责任感和使命感，不断增强广大师生员工的文化自觉和文化自信，身体力行，解放思想，勇于创新，推动我校各项事业健康快速发展。
二、突出学习重点，把握高校学习贯彻的主要内容
1.通过学习传达、集中学习、宣讲培训和内外宣传等方式，营造氛围，迅速在全校兴起学习宣传贯彻十七届六中全会精神的热潮。
2.坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生员工，深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强和改进思想政治理论课建设，围绕人才培养，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，推进理论研究与理论创新，形成一批高水平研究成果。
3.把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程，加强和改进教职工和大学生思想政治教育，深入开展理想信念教育、形势政策教育、革命传统教育、国情党情和校情教育，开展民族精神教育、时代精神教育、法制宣传教育和网络道德建设。
⒋深入开展社会主义荣辱观教育，弘扬中华传统美德，积极参与精神文明建设活动，推进公民道德建设工程，加强社会公德、师德师风、医德医风、职业道德、家庭美德、个人品德教育，进一步健全吉林大学职业道德规范，积极推进廉政文化建设进校园。
⒌大力提升哲学社会科学研究水平和服务重大现实的能力,动员广大教师努力为建设具有中国特色、中国风格、中国学派的哲学社会科学贡献力量，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，鼓励我校哲学社会科学教师加强对党和国家的全局性、战略性、前瞻性问题研究，加快社会科学成果转化，提升服务国家和地方经济社会发展的能力和水平。
⒍深刻认识大学文化传承创新的重要责任，提高大学文化建设水平。坚持社会主义先进文化方向，科学制定文化建设规划，凝炼宣传吉林大学精神，养成制度文化，完善物质文化，营造多元校区和学院（部门）文化，培植高水平的文化建设队伍，增强大学文化的引领和辐射作用。积极营造人文浓郁、特色鲜明、鼓励创新和个性发展、格调高雅、品格高尚、兼具历史传统和时代风格的吉大文化，为建设国内一流、国际知名高水平研究型大学提供强大精神动力。
三、创新载体，增强学习贯彻活动的吸引力
1.开展形势政策教育。认真贯彻省部级领导为师生作报告制度，邀请教育部、省委和学校主要领导同志结合高等教育发展要求与学校责任与使命，面向师生做学习贯彻十七届六中全会精神辅导报告和高等学校应承担的历史使命报告，增强广大师生员工的责任意识；
2.组织专家解读。充分发挥我校学科和人才的资源优势，组建宣讲团，就深刻领会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校１００周年大会上的讲话精神和《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和广大师生员工广泛关注的，涉及政治、经济、文化、社会等方面的理论热点、难点问题在全校进行巡讲。以视频公开课为契机，制作知名专家、学者讲座视频，供师生学习参考，努力做好统一思想和理论武装工作；
3.推动我校哲学社会科学繁荣发展。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》和教育部、财政部联合印发的《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011—2020年）》及相关配套文件。制定并实施《吉林大学繁荣发展哲学社会科学行动计划（2011-2020），召开吉林大学“十二五”哲学社会科学工作会议。
⒋充分发挥哲学社会科学在理论探索、培育人才、文化传承、服务社会等方面的重要作用。对重大项目团队、重点培育基地进行重点培育和支持；设立专项支持人文学科基础研究，推动文化传承创新；积极服务国家和东北、本省重大需求，积极搭建合作平台，为经济社会发展服务；进一步加强人文社科“名家讲座”的建设，面向师生开展积极健康、生动活泼、思想性强、导向性强的学术报告和学术讲座，努力为广大师生提供优质精神食粮。
5.不断提高哲学社会科学研究成果质量。做好“吉林大学‘十一五’哲学社会科学优秀成果奖”的评审工作，通过专题研讨、座谈会、报告会等形式，系统总结我校文化传承创新成果，加强对优秀成果的宣传和推广，鼓励优秀科研成果进课堂，支持优秀成果向教材转化。
6.加强青年文化建设，创新文化育人模式。着力构建文化育人的实践体系、组织创新体系、机制创新体系，增强青年学生参与文化建设的主体自觉意识和责任担当意识，提升校园文化的凝聚力和影响力。
7.积极开展理论研究。认真学习深刻领会文化建设对于我们国家和学校建设发展的重大意义，结合新时期党和国家对大学的责任与使命的新要求，以开展座谈会、校史研究、撰写心得体会和理论文章等形式搞好理论研讨，以“大学责任与使命”为主题开展征文活动，组织好阶段性优秀成果评选活动，并择优结集交流，力争推出一批反映我校研究实力的高水平成果。
四、重视实际效果，把全会精神落到实处
1.加强领导，保证学习活动富有成效。以校院两级党委理论学习中心组为龙头，紧紧围绕学习内容，组织全校党员和领导干部进一步学习全会公报和《决定》精神，通过大力加强理论学习，大力加强文化建设，在推进深层次的理论研究上下功夫，积极开展形式多样、富有成效的研讨和文化建设活动。
2.把学习贯彻全会精神落脚点放在努力推动学校各项事业快速发展上。要切实做到理论学习与贯彻落实我校第十三次党代会精神相结合；与“创新争优”活动和推动学习型党组织建设相结合；与正在开展的“大学责任与使命”理论学习活动相结合，与制定实施《吉林大学中长期改革与发展规划纲要（2011-2020 年）》相结合，与科学筹划学校事业发展相结合，切实做到学以致用，学有所成。
3.精心组织，完善学习评价体系。各基层党委（总支、直属支部）要制定切实可行的计划，紧密联系学校、学院实际和师生员工思想动态，抓好和健全党员干部学习考核和评价体系，积极组织师生员工参与再学习、再思考、再实践活动，及时总结学习活动开展及落实情况。
4.加强宣传，努力营造浓厚的学习氛围。校内媒体要深入基层，结合“身边的感动”校园媒体采访活动，以专题、专栏等形式，对学习活动进行深入报道，发现、树立和总结学习活动中涌现出的好做法、好经验、新成效，在校内外进行推广和宣传，引导学习贯彻全会精神持续开展。
附：吉林大学进一步学习贯彻十七届六中全会精神的实施方案
中共吉林大学委员会
2011年11月28日
