11月14日，我校对迎接教育部七年制高等医学教育评估工作有关单位进行了全面检查。
根据教育部七年制高等医学教育评估工作的部署，专家组将于11月23日莅临我校进行七年制医学教育评估检查。为了进一步落实迎评工作，14日上午8点，校领导张文显、吴博达、李玉林、韩晓峰、马飞、赵继，校长助理张晓林，学校迎评工作领导小组、相关部处领导以及迎评工作组一行30余人，到参加迎评工作的办公室、多媒体教室、教研室、实验室、图书馆、体育馆等50余处进行全面的实地检查。
数月来，白求恩医学部、教务办、七年制评估办公室、基础医学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院的领导、教师、工作人员和学生付出了心血和辛勤的汗水，经过共同努力，在软件建设和硬件建设等方面取得了可喜的成绩。检查中，校领导对我校迎评工作给以充分肯定，感到满意；同时召开了现场办公会，指出工作中的不足，及时提出了改进意见和建议，对迎评工作中急需解决的问题做出决定并加以落实。
下午，在第三临床医院会议室召开了临床医学教育“七年制”工作汇报会。各临床医院对各自的工作做了简要地总结，校党委书记张文显、校长吴博达、副校长李玉林、赵继等相继在会上就迎评工作检查做了讲话。张文显认为：迎评工作促使各临床医院发生了根本性的变化。他强调：对七年制医学教育的评估是对医学教育的评估，是对综合性大学的评价，评估将带动和促进医学教育的发展。吴博达认为：评估的目的就是加强医学建设，促进医学事业的进步、腾飞；七年制医学教育的评估是对吉林大学整体的评估。他强调：我们要注意处理氛围和内涵的关系，加强相关单位的密切配合，把培养学生放在第一位。李玉林强调：要积极做好学生和教师的思想工作，进一步提高对评估的认识；要加强对学生理论知识和技能训练的培养，进一步提高教学质量；要建立医学教育管理体制，加强舆论宣传，以评促建，使医学教育跨上新台阶。赵继认为：医生、教师和学生的精神风貌是医学教育长期发展的关键所在。会上，他就迎评工作的具体问题作了周密的部署。
会上，李玉林作了《七年制高等医学教育教学工作自评报告》的预汇报；与会人员结合迎评检查和自评报告为迎评工作提出了建设性意见。（段为）
